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泰勒•雷德威管理

泰勒·瑞德威博士.D.

助理教授,生物医学/解剖学

位置

斯特拉·马里斯,318号厅
Biddeford校园

我是俄亥俄州立大学的三年制毕业生, 在那里,我专注于向各级学生教授人体解剖学,并扩大解剖学部的解剖拓展计划. 这个项目的主要目标是在解剖学和生理学课堂上接触到高中水平的学生,并为他们提供在捐赠实验室的动手学习经验. 这些外展课程为学生提供了在教科书之外学习人体解剖学的机会, 与内容专家互动, 并了解相关的教育和就业机会. 通过这项工作, 我找到了教学的热情,并为更多人创造了一个安全的空间,让他们了解人体的奇迹. 我的研究主要集中在美国现有的解剖学教育推广计划(AEOPs)的存在和方法,以及俄勒冈州立大学AEOP对学生对人体解剖学的兴趣和态度的一些影响. 在一个, 我希望与社会各界继续这项工作,以扩大我们对AEOPs的了解, 他们如何运作和影响我们的参与者, 并为新的和现有的项目建立资源.

凭证

教育

Ph.D. 解剖学
俄亥俄州立大学
2023
M.S. 解剖学
俄亥俄州立大学
2020
B.S. 健康科学
俄亥俄州立大学
2017

研究

选定的出版物

刘建军,刘建军,刘建军(2009). 解剖学外展日:大型解剖学外展活动的一种方式. HAPS教育家卷27(2),页. 18-35. http://doi.org/10.21692/haps.2023.014

做饭,维. P.Steed, K.,读,C.贝萨罗维奇,R.雷德威,T.罗比诺-沙雷特,P., & 卡内基J. (2020). 科学拓展:丰富学生和教育者学习环境的六个例子. 也许不久教育家. http://doi.org/10.21692/haps.2020.107