OT学生在波特兰儿童博物馆学习玩耍的价值

一群学生在 全球网络赌博平台职业治疗理学硕士(硕士.S.O.T.)项目 周二参观了儿童博物馆和缅因州剧院, 4月24日, 作为他们一级实地工作经验的一部分.

在“邻居”部分, 学生们假装是飞行员, 消防队员, 而捕龙虾的人就在窗外以城市为模型的房间里. 在“水上游戏”区, 他们把玩水，看着水在机械装置中旋转，喷出喷泉. 然后，他们穿过“创客空间”来到“灯饰”,这个黑暗的房间只有互动的灯光活动和波特兰天际线的实景拍摄，这些实景拍摄来自全国为数不多的公开可见的暗箱之一.

小组探索“黑鸟”展览，成为互动故事的一部分. 水族馆里的其他人则轮流在“触摸箱”里工作,以缅因州水域当地的几种海葵和海星为特色. 一个小组还完成了对玛蒂剧院的进一步探索, 完全无障碍的舞台, 剧院, 声音, 并且灯光展台配备了感官友好区.

“体验到学生们的兴奋和参与真是不可思议, 以及儿童博物馆的演变, 具有新的和改进的可访问性, 更能反映波特兰地区的文化背景,Jan Froehlich说, M.S.，副研究员，副教授 职业治疗 也是第一次来到新地点的游客(博物馆于2021年从市中心搬到了汤普森角)。. “学生们在思考他们未来的客户时变成了大孩子，智力受到了刺激.”

缅因州儿童博物馆和剧院支持所有年龄和能力的儿童参与儿童最重要的职业-游戏.

“对M来说，这是一个绝佳的机会.S.O.T. 学生要站在孩子的角度思考一个小时，思考无穷无尽的感官, 电动机, 认知, 和发展的可能性，在儿童博物馆通过探索和游戏,克兰普西想.

“玩耍是孩子们学习和发现自己和周围世界的方式,克里斯·温斯顿说, Ph.D.， 工程/ L, FAOTA，董事 全球网络赌博平台的职业治疗项目. 参观儿童博物馆给新墨西哥大学提供了一个机会.S.O.T. 学生有机会在不同的环境中以多种方式探索游戏. 我们非常幸运地在我们的社区中拥有这样一个令人惊叹的空间，我们可以与之合作.”

杰西卡·沃尔顿，硕士.S., 工程/ L, 波士顿咨询公司指出，她“非常喜欢看到我们的学生在沉浸式和创造性的环境中从事游戏.”

“这次经历是一个理想的方式，能够让学生接触到我们社区中如此宝贵的儿童资源,她补充道。.